Projeto: O USO DOS RECURSOS TECNOLÓGICOS NO PROJETO AJA - PROGETEC-2015

3. Resumo O Projeto AJA/MS – Avanço do Jovem na Aprendizagem em Mato Grosso do Sul é desenvolvido na EE Dorcelina de Oliveira folador em Novo Horizonte do Sul, tem o objetivo de atender os jovens estudantes entre 15 a 17anos com distorção de idade/escolaridade, possibilitando o acesso ao sistema educacional e à complementação dos seus estudos de forma integrada, qualificada e participativa. Desse modo, as perspectivas iniciais no mundo do trabalho vinculado ao crescimento intelectual e científico proporcionam a esses jovens estudantes, além de uma vida escolar, a oportunidade para constituir-se socialmente. Nesse processo, aliamos o trabalho do educador aos conceitos da problematização em uma proximidade com o adolescente, para a construção significativa do conhecimento. Diante disso, o Projeto “O Uso dos recursos tecnológicos no Projeto AJA” elaborado pela PROGETEC espera que os resultados parciais apontem para a melhora na construção das atividades propostas, tendo em vista o desenvolvimento conjunto realizado pela equipe multidisciplinar. 4. Introdução Considerando o processo de aprendizagem na necessidade de uma atenção especial por parte da PROGETEC-Professora Gerenciadora de Tecnologias e Recursos Midiáticos no projeto AJA-Avanço do Jovem na Aprendizagem de MS propiciarei a resolução de problemas que se apresentam no dia-a-dia do estudante, promovendo a aquisição de trabalhos de pesquisas interdisciplinares, possibilitando diferentes formas de utilização de tecnologias, ajudando o professor a lidar com a motivação em usar a Tecnologia Educacional em suas estratégias de ensino com atitudes no convívio cotidiano, devendo estar preparado para lidar com diferentes necessidades de sua disciplina, incentivando as estratégias criativas e originais no uso de blogs, software, aplicativos e sites educativos sendo necessário que o professor se desprenda do livro didático utilizando os recursos tecnológicos como estratégias a serem utilizadas em sala de aula. O desafio será adequar os recursos disponíveis, introduzindo-os ao conteúdo planejado pelo professor. A proposta em usar os recursos tecnológicos como complemento didático, desenvolverá habilidades nos estudantes que não tiveram oportunidade de conhecer as ferramentas que a tecnologia oferece pelo fato de não possuírem condições financeiras para o acesso em sua vida cotidiana e com o auxílio da PROGETEC eles irão ter contato e aprender a utilizar os recursos existentes na escola. 5. Justificativa A elaboração do presente projeto surgiu a partir da implantação do projeto AJA-Avanço do Jovem na Aprendizagem de MS e se dar pela necessidade e o acompanhamento da PROGETEC-Professora Gerenciadora de Tecnologias e Recursos Midiáticos da EE Dorcelina de Oliveira Folador que compõe a jurisdição do NTE-Núcleo de Tecnologias Educacionais de Glória de Dourados. Por se tratar de um projeto que atende além dos jovens oriundos do Ensino Regular com 4 distorção de idade, são jovens estudantes trabalhadores em situações de vulnerabilidade social que é levado a um desafio constante no processo comunicativo com comportamento ético para o desenvolvimento da autonomia intelectual e pessoal que vincula-se entre o “pensar e o agir” daqueles que não tiveram a oportunidade de se quer conhecer os recursos tecnológicos em sua vida cotidiana. Pensando nisso, o projeto “O Uso dos recursos tecnológicos no Projeto AJA” será desenvolvido com o intuito de aproximar o jovem das tecnologias existentes na escola para que venham participar, politicamente e produtivamente das aulas elaboradas de forma interdisciplinar com auxílio das mídias e acompanhadas pela professora gerenciadora de tecnologias que irá apresentar o projeto na II Mostra de Tecnologias e Recursos Midiáticos em Glória de Dourados em setembro do ano em curso. 6. Objetivo (s) 6.1 Objetivo Geral Propiciar a resolução de atividades que utilizem diversos equipamentos permitindo a expressão de ideias, opiniões e ações desenvolvendo a autonomia dos jovens nos registros diários das atividades aplicadas. 6.2 Objetivos específicos • Ministrar formação continuada aos professores regentes e equipe pedagógica; • Auxiliar os docentes no planejamento e desenvolvimento das atividades pedagógicas no uso das tecnologias educacionais; • Apresentar aos professores regentes sugestões do uso das tecnologias e mídias para melhoria do processo ensino aprendizagem; • Estimular o uso das tecnologias para o desenvolvimento do ensino; • Incentivar e auxiliar os professores regentes na realização dos projetos com o uso das tecnologias e recursos midiáticos. 7. Metodologia Desenvolver diversas atividades utilizando vários equipamentos de forma organizada para que a tecnologia seja destacada em todas elas tendo como foco o desenvolvimento dos jovens em suas diversas capacidades. Darei início ao projeto criando um blog para registro e divulgação dos trabalhos e apresentá-lo aos professores, ministrar formação continuada com o “Uso da Lousa Digital” aos professores. Na disciplina de Informática, criar gmail para cada estudante e um blog para a turma afim de que eles possam seguir o blog oficial do projeto e publicar as atividades desenvolvidas em sala de aula. Em Língua Portuguesa, produzir textos utilizando o Editor de Texto (Writer) sobre as atividades desenvolvidas na turma destacando o conteúdo interdisciplinar que foi trabalhado quinzenalmente, pois os textos produzidos pelos estudantes serão impressos e em sala de aula de aula corrigido coletivamente formando um único texto para ser postado no blog criado para a turma. Na Matemática utilizar o programa educacional desenho de funções matemáticas (KmPlot) e Geografia, utilizar a lousa digital com atividades realizadas pelos estudantes e registrá-las utilizando a câmera digital para postar no blog da turma e também o programa educacional KGeography. Em História, os estudantes irão produzir vídeos com os conteúdos interdisciplinar retirados da TV Escola e trabalhados na quinzena em parceria com a professora de L.E.Inglês os textos que serão editados no vídeo serão escritos em inglês com tradução. Na disciplina de Desenvolvimento Social eles irão utilizar o Editor de Apresentação (Impress) na STE para desenvolver as atividades conforme os conteúdos aplicados pela professora e em sala de aula utilizarão o data show ou o projetor de multimídia para apresentar as atividades. Disciplina de LSCV-Linguagem Sonora, Cênica e Visual todas as atividades serão fotografadas na sequência para serem utilizadas no Manipulador de Animações (Muan) e publicadas no blog da turma. Utilizar a lousa digital na Oficina de violão no ensino das partituras. As atividades dos estudantes serão editadas na aula de informática utilizando a STE-Sala de Tecnologia Educacional. Todas as atividades serão acompanhadas pela PROGETEC, registradas com fotos, vídeos, depoimentos, entrevistas que serão utilizadas na produção do material que será enviado ao NTE para análise e aprovação a ser apresentado na II Mostra de Tecnologia. O material final será produzido pelos estudantes do 3º ano do EM sob a orientação da PROGETEC. 8. Público Alvo Estudantes do Bloco Inicial II-(4º e 5º ano); Bloco Intermediário-(6º e 7º ano) Bloco Final-(8º e 9º ano) 3º ano “A” do Ensino Médio 9. Disciplinas Envolvidas • Língua Portuguesa; • Matemática; • Geografia; • História; • L.E.Inglês • Desenvolvimento Social; • Oficina de Violão; • LSCV-Linguagem, Sonora, Cênica e Visual e • Informática 10. Recursos tecnológicos a serem utilizados • STE; • Sala de Multimeios (Lousa Digital, Som e projetor de multimídia); • Data show; • Notebook; • Câmera digital; • Impressora. 11. Avaliação e resultados esperados Espera-se que dessa forma, tais ações sejam importantíssimas para nortear a prática educacional, formação do saber tecnológico junto aos professores regentes e estudantes inovando os métodos e estratégias através de novos aplicativos e softwares educacionais em diversas áreas de conhecimento que depois de estudados e praticados pelos docentes nas oficinas devam ser utilizadas durante as aulas a serem ministradas na STE. 12. Divulgação / Socialização do projeto realizado • http://ajadorcelinanhs.blogspot.com.br/ • http://www.sed.ms.gov.br/ • https://www.facebook.com/dorcelina.oliveirafolador • http://ntegloriams.blogspot.com.br/ • http://www.valems.com.br/ 13. Cronograma 14. Referências Bibliográficas http://sistemas3.sead.ufscar.br/snfee/index.php/snfee/article/view/190 http://linuxeducacional.c3sl.ufpr.br/LE4/versao.html https://www.facebook.com/pages/Projeto-Educacional-AJAMS/786429914781569 Novo Horizonte do Sul/MS, 04 de Maio de 2015. Sandra Aparecida Batista Edna Rosana Marques da Silva PROGETEC DIRETORA ESCOLAR